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智商or情商　哪個(gè)對(duì)孩子更重要

我們并不是說(shuō)情商比智商更重要，或者說(shuō)智商（分?jǐn)?shù)）就根本不值一顧，這是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，我常用“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的說(shuō)法說(shuō)明兩者的關(guān)系，一個(gè)中心是指孩子的發(fā)展，他一生的幸福；兩個(gè)基本點(diǎn)就是指情商和智商，也可以說(shuō)是成人與成才——心靈的成熟與智能的提升。

標(biāo)簽：早期教育，類別：智商專題
新視野：把寶寶尿床看作一種溝通

嬰兒會(huì)隨時(shí)隨地撒尿，一個(gè)持續(xù)尿床的孩子，是在退回到嬰兒期。他們事實(shí)上是在說(shuō)：“看，我可以隨時(shí)隨地想尿就尿!”

標(biāo)簽：寶寶尿床，類別：日常護(hù)理
大女人小男人也可以很幸福

自古以來(lái)，男人都被認(rèn)為是家里的頂梁柱，扮演著強(qiáng)者的角色，女人似乎只有在家里相夫教子的份兒。但是隨著時(shí)代的變遷和職場(chǎng)女性的增加，傳統(tǒng)的“男主外、女主內(nèi)”家庭模式受到了越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。

標(biāo)簽：夫妻關(guān)系，類別：夫妻關(guān)系
給孩子吃什么有利于孩子增重

你的寶寶可能開始吃一些固體食物了，并且他們對(duì)自己食用的新飲食可能感到很開心。孩子們可能會(huì)喜歡吃一些麥片粥，豌豆和胡蘿卜。孩子們的吃相還是和以前一樣好，但是體重卻并沒(méi)有增加。那么，應(yīng)該給孩子們吃一些什么食物來(lái)增加他們的體重呢？

標(biāo)簽：飲食營(yíng)養(yǎng) - 生長(zhǎng)發(fā)育，類別：營(yíng)養(yǎng)元素
如何阻止孩子詛咒行為

當(dāng)一個(gè)嬰兒或一個(gè)幼兒學(xué)會(huì)詛咒時(shí)，家長(zhǎng)可能會(huì)被震懾到，從而不自覺(jué)發(fā)笑，家長(zhǎng)的笑聲可能會(huì)鼓勵(lì)孩子這種詛咒的行為。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，詛咒的次數(shù)也變得越來(lái)越頻繁，這時(shí)詛咒會(huì)漸漸變?yōu)橐粋€(gè)難以克服的壞習(xí)慣。同時(shí)，詛咒行為也反映了孩子及家長(zhǎng)道德的欠缺。

標(biāo)簽：行為習(xí)慣 - 早期教育，類別：不良習(xí)慣
給寶寶按摩橄欖油需有挑有選

全世界有很多父母用橄欖油給自己的寶寶按摩，但從未發(fā)現(xiàn)過(guò)任何不妥。經(jīng)證實(shí)，給寶寶按摩能使寶寶放松、減少哭鬧次數(shù)，此外還會(huì)影響嬰兒體內(nèi)調(diào)試情緒的激素。

標(biāo)簽：肌膚護(hù)理 - 按摩，類別：皮膚&指甲
應(yīng)該讓孩子看到你在哭泣嗎

當(dāng)孩子們看到父母在哭泣的時(shí)候，他們會(huì)自然而然的產(chǎn)生一種擔(dān)憂感。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，父母是天、是地，是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)床底下有怪獸，是他們傷心或者是收到傷害的時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)的依靠。為了保持自己在孩子們心中的這個(gè)形象，你該不該讓孩子們看到你在哭泣呢？

標(biāo)簽：家庭 - 父母 - 親子互動(dòng)，類別：日?；顒?dòng)
16月寶寶飲食新安排

瞧著你那剛剛學(xué)走路的孩子對(duì)新的食物非常感興趣，并且急切盼望著吃東西的樣子，你就會(huì)很開心。當(dāng)寶寶長(zhǎng)到16個(gè)月大的時(shí)候，他就可以進(jìn)食大多數(shù)的固體食物了。盡管這個(gè)年齡的寶寶會(huì)比較挑食，你也要不斷重復(fù)地為他介紹各種各樣的食物，以保障他飲食的健康，同時(shí)你還要教會(huì)他在今后的進(jìn)食中注意平衡。

標(biāo)簽：飲食營(yíng)養(yǎng) - 生長(zhǎng)發(fā)育 - 健康，類別：營(yíng)養(yǎng)元素
育兒不該成為考驗(yàn)父母忍受力的磨難

在孩子的成長(zhǎng)歲月里，父母一定有過(guò)不止一次的抓狂，甚至盯著眼前的這個(gè)“小魔頭”自問(wèn)：這小家伙真的是我生出來(lái)的嗎？！總有父母提到：受不了我的小孩了！當(dāng)父母有這類的無(wú)助時(shí)，可曾思考過(guò)，背后的成因、以及潛在的因素究竟都有哪些？

標(biāo)簽：親子互動(dòng) - 家庭教育，類別：日?；顒?dòng)
創(chuàng)意育兒在晚上

學(xué)齡前兒童通常所指的是年齡在4和5歲之間的孩子。當(dāng)一個(gè)孩子開始踏上學(xué)習(xí)的旅程時(shí)，伴隨著的往往是的害怕、興奮、好奇、探索欲等等。白天的時(shí)候，孩子們?cè)谟變簣@中可以獲得知識(shí)和娛樂(lè)，那么爸爸媽媽不妨運(yùn)用晝夜之間的差異，在晚上的時(shí)候和孩子一起度過(guò)一段有意義的教育時(shí)光。

標(biāo)簽：早期教育 - 培養(yǎng)，類別：多元智能

標(biāo)簽大雜燴